Общая психология > Речь > Воздействие речи

Воздействие речи

Всякая речь обращена к другому человеку и рассчитана на то, чтобы повлиять на него, изменить ход его мысли, умственно обогатить его, направить его поведение в определенную сторону. В речи не только сообщаются какие-либо сведения и мысли, но и выражается побуждение к тем или другим поступкам, к признанию или отклонению сказанного, к согласию с ним или отрицанию его. Уже простой вопрос, обращенный к собеседнику, вызывает у него обязанность ответить так или иначе. Целью воздействия на человека во многом определяется отбор слов, предложений и особенно интонация речи. Одно и то же слово, например «встаньте», приобретает в разных ситуациях разную интонацию: оно может быть понято и как просьба, и как требование, как совет, как предупреждение, как приказание.

Лексические и грамматические средства языка не определяют характера речевого воздействия. Одни и те же слова («советую», «прошу», «требую», «умоляю») могут употребляться в разных речевых воздействиях. Из грамматических форм некоторую роль играет наклонение (например, повелительное), но и оно не характеризует собой полностью речевого воздействия. Определяется характер речевого воздействия главным образом интонацией. В ней проявляются тонкие и сложные оттенки эмоционального и волевого воздействия. Вместе с тем в интонации обнаруживается и состояние говорящего: утомление, общая возбужденность, уверенность или неуверенность в себе и т. п. Все это отражается на интонации речи, которая немало влияет на возможность добиться той цели воздействия, к которой стремится говорящий. На интонацию речи поэтому должно быть обращено особенное внимание учителя, когда он стремится воздействовать на учащихся, побудить их к тем или иным действиям.