Общая психология > Память > Роль повторений при заучивании

Роль повторений при заучивании

Преднамеренное запоминание требует повторения изучаемого материала, без чего нельзя добиться длительного сохранения его в памяти. При этом повторения должны быть осмысленными и планомерными, а не являться механическими.

Успешному заучиванию содействуют следующие правила повторения заучиваемого материала:

  1. Распределить повторения на несколько дней, а не проводить их все в один день.

  2. Число повторений должно быть несколько большим того, которое оказалось достаточным для первого полного воспроизведения заучиваемого материала.

  3. При заучивании большого по своему объему материала этот материал в целях лучшего и более прочного запоминания разделяется на части соответственно его смысловому значению и заучивается по частям. После такого заучивания по частям материал повторяется в целом, благодаря чему закрепляются связи между заученными частями.

  4. Повторение заучиваемого материала необходимо начинать в первые же дни после заучивания. Наблюдения и специальные опыты показывают, что процесс забывания начинается сразу же после, казалось бы, успешного заучивания, причем в первые дни после заучивания забывается наибольшее количество заученного материала
Кривая забывания по Эббингаузу
Кривая забывания (по Эббингаузу)